全國定性訪談主持人職業(yè)能力提升培訓(xùn)
暨第四期“定性研究”高階職業(yè)能力提升與實(shí)訓(xùn)班
開課通知
各會員單位:
第四期“定性研究”高階職業(yè)能力提升與實(shí)訓(xùn)課程和職業(yè)能力提升即將開課,經(jīng)與中科院心理所專家討論確定本次培訓(xùn)內(nèi)容,旨在通過訓(xùn)練提升研究員、數(shù)據(jù)分析師的定性研究與數(shù)據(jù)洞察能力,以增強(qiáng)企業(yè)競爭力。培訓(xùn)由CMRA與中經(jīng)數(shù)研究院合作舉辦,具體事宜通知如下:
一、培訓(xùn)方式
現(xiàn)場授課方式以“面授”+“實(shí)訓(xùn)”+“點(diǎn)評”三個環(huán)節(jié),貫穿培訓(xùn)中各訓(xùn)練環(huán)節(jié)。確保學(xué)練結(jié)合。
二、培訓(xùn)時間
2022年8月26日-28日,現(xiàn)場面授課時共21學(xué)時。(如遇疫情影響,調(diào)整為線上授課)
2022年8月28日定性訪談主持人中、高等級評審考核答辯。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)
北京(具體地址報(bào)名結(jié)束后另行通知)
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.消費(fèi)決策過程:決策的特點(diǎn)與研究類型;決策的信息加工模型;消費(fèi)決策過程與機(jī)制。
2.消費(fèi)者態(tài)度與動機(jī):態(tài)度的定義;態(tài)度的形成與改變;動機(jī)與消費(fèi)行為驅(qū)動。
3.消費(fèi)者自我:人格理論與品牌形象管理;生活形態(tài)與用戶分類:用戶驅(qū)動與產(chǎn)品創(chuàng)新。
4.定性研究也有基礎(chǔ)和高級之分:定性研究到底能解決什么問題;如何才能完成高級定性研究。
5.定性研究設(shè)計(jì):對研究目的的拆解,以常見的用戶畫像、購買流程、使用體驗(yàn)為案例,實(shí)操練習(xí);定性研究方法的比較:招募、大綱的注意事項(xiàng);
6.常見定性訪問模型:用戶畫像;需求深度挖掘;用戶旅程圖;購買驅(qū)動挖掘。
7.訪談練習(xí):訪談原則;如何追問;訪談實(shí)操練習(xí)。
8.訪談中的思考與分析:高級主持人,訪談時的身心分離;訪談小結(jié),以常見的用戶畫像、購買流程、使用體驗(yàn)為案例,實(shí)操練習(xí)
9.定性報(bào)告撰寫:定性報(bào)告的思路與重點(diǎn);優(yōu)秀定性報(bào)告分享;以常見的用戶畫像、購買流程、使用體驗(yàn)為案例,實(shí)操練習(xí)
10.定性報(bào)告匯報(bào):各組匯報(bào)練習(xí),老師評論與討論。
五、授課專家
中國科學(xué)院心理所高級研究員 樊春雷,市場研究業(yè)分會資深主持人 焦璇
六、培訓(xùn)對象
市場研究公司定性研究部門人員、訪談工作有經(jīng)驗(yàn)人員,客戶方用研部門人員,中、高級數(shù)據(jù)分析師,定性研究感興趣人員。
七、培訓(xùn)報(bào)名及繳費(fèi)說明
(一)培訓(xùn)報(bào)名:
本次培訓(xùn)限招收25名學(xué)員(受教學(xué)條件限制,先報(bào)先得),參加培訓(xùn)的學(xué)員請于2022年8月23日之前,將報(bào)名回執(zhí)表發(fā)到報(bào)名郵箱:liang1994bj@126.com。
培訓(xùn)費(fèi)優(yōu)惠說明:疫情期間前20名學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)每人優(yōu)惠1000元。
(二)繳費(fèi)說明:
● 培訓(xùn)費(fèi)及考試認(rèn)證費(fèi)用8800元/人,匯款至中國信息協(xié)會,開培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票。
收款單位:中國信息協(xié)會
收款賬號:0200041409014417836
收款銀行:北京市工商銀行會城門支行
(三)其他說明
1、申請發(fā)票:完成繳費(fèi)后,請?zhí)顚懮暾埌l(fā)票回執(zhí)(見附件),將申請發(fā)票回執(zhí)發(fā)送到郵箱liang1994bj@126.com 。
2、培訓(xùn)期間提供午餐,交通住宿費(fèi)用自理。
八、聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:張良
電話:13681496973(微信同) 010-64087451
郵箱:liang1994bj@126.com
附件一:專家介紹
附件二:培訓(xùn)班報(bào)名表及發(fā)票回執(zhí)
中國信息協(xié)會市場研究業(yè)分會
2022年8月8日
|